大学徽章的起源

多数高校的LOGO采用的都是徽章式，而其中更多的是圆形徽章，据南都周刊之南都数据的统计：中国大学的标识88.6%用圆形Zui多，5.2%使用异形，3.4%使用盾形。

而其中重要的一点就是各高校的校徽设计其实是受到了中国公章的影响。类似于公章的这种圆形图案会让人产生正规、严谨、权贵的感觉，同时也因为东方文化的因素，圆形会有稳重，规范的含义，也更符合中国传统文化，包含了一些类似于美好，美满，团圆等词汇等。国外的大学同样也是如此。

北京大学标志由鲁迅先生的设计稿丰富和发展而来，标志中心“北大”二字饱含篆刻风韵，由三个人形图案组成。标志形似瓦当，具有鲜明的中华传统文化特色。标志中间部分用阴文，体现了兼容并蓄、饱满深厚的内涵；外圈简洁明了，展现了广博开放、常为新的姿态。而三个人形图案则象征着学校乃育人之所。

清华大学校徽为三个同心圆构成的圆面，外环为繁体的中文校名(清华大学)、英文校名(TSINGHUA UNIVERSITY)和建校时间，中环为校训字样，中心为五角星。 外环上下是英文校名;中环左右并列着"自强不息"与"厚德载物"两个词组，出自《易》乾坤两卦的大象辞:"天行健，君子以自强不息"和"地势坤，君子以厚德载物"。这两个词组基本 上概括了《易经》的全部内涵，实际上也就体现了孔子对君子人格的基本要求。

复旦大学校徽设计整体以天圆地方之结构，寓意与复旦融天地之气、博大精深；主体沿用原篆体“复旦”篆刻体来表示悠悠历史、世代传承，给复旦学子们亲切感拉近距离；标志将蕴涵在篆体“复旦”中的“100”字样，以红色渲染，凸现出百年历史为特殊含义和走过风雨沧桑的路，中心图形又似“旦复旦兮”；LOGO整体色调为蓝色系,象征大海海纳百川的意义，象征复旦地处东海之滨——上海，也象征复旦宽广、包容的胸怀和气度、教学之严谨。 英文“FUDAN UNIVERSITY”表明复旦大学国际化办学的宗旨，数字“1905-2010年”传承了100多年的沧桑历程。标志设计整体稳重、深厚、大气、喜庆、传播全球。